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怎样查看文化学业?  

2010-06-07 07:31:43|  分类: 生肖运势 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    一年一度的高考今天开始了,考生多年以来在学习方面的辛勤努力,这几天都要有一个定论,家长多年以来对考生付出的培养教育,在这几天也要有个结果。

因此考场如战场,一个个如临大敌一般。其实呀,没必要这么紧张,因为一个人学识文化如何,能否考得上大学,什么时候能考得上,以及考什么专业比较对口,这些情况,早在考生的生辰八字中,就有一定的预示。如果分析这些信息,就能够提前因势利导,未雨绸缪,有计划地培养教育,没必要在高考前临阵磨枪,奋力拼搏了。

一个人的生辰八字中,既包含了工作事业、财源财运、婚姻感情等信息,同时也包含了文化学业的信息。代表文化学业的信息,基本上可以从以下几个方面体现出来:

一是八字中的正印偏印为喜用的五行,旺而逢生,或为忌讳的五行,弱而受制,便预示学习较好,会具有一定的学识水平。其中偏印侧重文科比较突出,而正印侧重理科方面比较突出。

反之,如果八字中印星为喜用的五行,但弱而受制,或为忌讳的五行,但旺而逢生,则预示学习不好,或很难达到高等学历。遇到这种情况时,就需要调整一下学生的努力方向了。比如可以上职专技校等,掌握一些谋生的专长,会对学生以后的发展奠定基础。

二是八字中的食神伤官为喜用的五行,旺而逢生,或为忌讳的五行,弱而受制,便预示悟性较高,智慧聪明,会具有很强的理解与创造能力。

反之,如果为喜用的五行弱而受制,或为忌讳的五行旺而逢生,则预示领悟能力稍差,理解与接受知识比较困难。

三是八字中带有国印、文昌、太极、华盖,或学堂、词馆、桃花等星煞,便预示此人悟性与天赋较高,理解能力较强,也有很好的创造力。

很多“大家”,很多艺术人才、命中一定带有这些神煞信息。比如演艺人员,其命中一定带有华盖或桃花等。

四是在求学期间恰好行上了有利的学运,也可弥补八字中学习方面的不足,而获得高等学历。

有很多这样的例子,看八字中印星食伤等状态,都不是很理想,不可能有很高的学历,但因为求学时恰好行上了有利的大运,则仍可金榜题名,考上理想的大学。

比如前两步大运是生扶喜用的印星的,或是抑制忌讳的印星的,也预示学运较好,能够考出理想的成绩。反之,如果前两步大运是生扶忌讳的印星的,或是抑制喜用的印星的,则预示学运不强,临场发挥不好,不一定能考出理想的成绩。

五是考学或考试时间比较走运。

如果八字与大运中,都具备高等学识的信息,但在考试时却发挥不良,没有考出理想的成绩,那也不必着急,可以复读一年再考,说不定考出的成绩比计划的更加理想。这是因为有的流年对考试有利,而有的流年对考试不利所致。所以考学时的流年,是否与八字喜用相符,也是相当关键的。

六是学习考试的风水气场,对学习考试也有至关重要的影响作用。

这个风水气场,主要是指学习环境,比如是在山区还是城市,周围有什么样的江河湖湾,森林建筑等,是否与本人八字中的印星相辅相成。其次是考试环境,也是周围自然状态,在出生地的什么方位等,是否适合临场发挥。还有所穿戴的及服饰品等,是否有利调节心理情绪等。

从以上六个方面,就可以查看学生悟性高低,天赋怎样,学习如何,有何专长等,从而有针对性地提前确定考生的学习方向,而不至于临时抱佛脚。

同时一个观念也需要更新,具备高等学历,也不一定就能适应社会。因为高等学历,仅仅证明你具备了某些方面的基础学识,但这些学识,还需要与社会实践结合起来,学以致用,才能如鱼得水。反之,很多普通职业与岗位,并不需要具备很高的学历。当然,如果从事基础研究,那就必须经过系统的学习教育,比如很多教授、科学家、数学家、物理学家、化学家等等,这些“家”们都具有很高的学历。

但如果从事发明创造,则不一定非得经过按部就班的教育程式,比如很多艺术人才、技术人才等,象爱迪生、李白、齐白石,和现代的作家韩寒等,都是具有某此方面的“天才”,而立足于世,功成名就的。因为知识也是两面性的,有时也会形成条条框框,比如成为教条主义或书呆子,反过来成为影响你发明创造的障碍。

提前分析学生的学识状态,有针对性地培养教育,使之能够学有所长,人尽其才,这才是教育的目的,是教育的正确思路,也是本文所阐述的意义所在。

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